Нейросети, роботы и станки: что осваивают студенты на практике в проекте «Техностажировка»
Получить первый профессиональный опыт и понять, как устроено современное производство, столичным студентам помогает проект «Техностажировка» особой экономической зоны (ОЭЗ) «Технополис Москва». Он дает возможность пройти практику на высокотехнологичных предприятиях и попробовать себя в разных отраслях — от промышленности до фармацевтики.
С 2022 года стажировки в столичных компаниях в рамках проекта прошли более 3,2 тысячи студентов, из них свыше 1,7 тысячи — в 2025-м. Принять участие могут учащиеся и выпускники вузов и колледжей, а также специалисты, повышающие квалификацию. На сайте проекта публикуют список доступных площадок, условия и вакансии, там же можно разместить резюме. Участники рассказали корреспонденту mos.ru, какие навыки приобрели и как определились с дальнейшей карьерной траекторией.
От нейросетей до 3D-моделирования
К проекту «Техностажировка» присоединилось уже 65 предприятий ОЭЗ «Технополис Москва». Они заключили более 30 соглашений об организации практики для студентов Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана, Московского политехнического университета, Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета, Российского экономического университета имени Г.В. Плеханова и колледжа Президентской академии.
Одним из лидеров по количеству проведенных стажировок в 2025 году стала компания «Тексел», специализирующаяся на развитии технологий искусственного интеллекта и 3D-сканирования. Свои силы здесь попробовали свыше 700 начинающих программистов, дизайнеров, инженеров и специалистов информационных технологий.
«Мы развиваем современные технологии, поэтому нам важно держать руку на пульсе, понимать, что сегодня умеют делать молодые специалисты, какие условия им необходимы для комфортной и эффективной работы. На первой встрече мы предлагаем студентам набор реальных задач, каждый может выбрать то, что интересно: построить цифровую модель человека, дополнить программу нужными параметрами, запустить рекламную кампанию на новой площадке или выполнить другое задание. Руководят работой стажеров опытные специалисты, преподаватели вузов и колледжей», — рассказывает генеральный директор компании Максим Федюков.
Молодые специалисты могут проходить стажировку на площадке предприятия или онлайн. Они развивают технологии 3D-сканирования, создают программы по оптимизации швейного производства на основе цифровых моделей тела человека и учатся писать правильные промпты (текстовые запросы) для нейросетей.
Осенью стажировку в компании прошла Дарья Сурикова, студентка четвертого курса колледжа многоуровневого профессионального образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации.
«Я смогла прокачать умение работать с инструментами искусственного интеллекта, добиваться от него нужных результатов в конкретном случае. Это поможет мне быстрее решать задачи в любой сфере. Кроме того, мне удалось развить умение работать в команде и планировать время. Теперь знаю, как общаться с коллегами, вести деловую переписку, открыла новые возможности для саморазвития», — делится Дарья Сурикова.
Стажировка вдохновила девушку придумать оригинальную тему дипломной работы. Вместе с однокурсниками она разрабатывает программу 3D-реконструкции тела человека для медицинских целей. Предполагается, что врач сможет выезжать на дом к маломобильному пациенту, фотографировать его и на основе полученных снимков создавать персональную цифровую модель. Она позволит оценить, как в процессе лечения изменится тело.
Собирать роботов и изготавливать станки
В числе партнеров «Техностажировки» — компания «Лассард», один из лидеров среди производителей станков для металлургии, автомобилестроения, микроэлектроники и других отраслей промышленности. Здесь в сентябре прошел стажировку Вячеслав Мареев, студент четвертого курса Московского государственного образовательного комплекса. Он изучает слесарное дело и хотел как можно скорее применить навыки на реальном производстве.
«Когда я только пришел, наблюдал за работой опытных мастеров и выполнял задачи куратора. Сегодня сам собираю небольшие станки для лазерной гравировки. Это непросто: нужно правильно разместить платы, лазерную головку, электронику, линзу. Если у рабочей поверхности будет наклон даже в доли микрона, качество гравировки сильно снизится. После сборки проверяю и тестирую оборудование. Я чувствую причастность к развитию важной для страны отрасли, понимаю, что делаю нужный продукт, и горжусь этим», — говорит Вячеслав Мареев.
После стажировки молодой специалист решил продолжить сотрудничество с компанией и стал помощником инспектора-техника. Рабочий график он составляет с учетом учебы. Студент считает, что получил ценный опыт.
Работу на производстве выбрал и Иван Дацков, студент четвертого курса Московского государственного технологического университета «Станкин». Сейчас он проходит стажировку в Специальном конструкторско-технологическом бюро прикладной робототехники, которое производит роботов для аварийно-спасательных работ.
«В прошлом году проходил практику на этом производстве, и мне очень понравилось. Сотрудники компании показывали, как работать на фрезерных и токарных станках, устанавливать разные элементы на роботов. Сейчас я выполняю более сложные задачи. Например, могу самостоятельно смонтировать необходимое оборудование, подключать его к системным платам. Пока часто сверяюсь с чертежами и советуюсь с опытными мастерами, но уже чувствую себя уверенно», — говорит Иван Дацков.
Студент хочет изучить работу в других отделах компании, например освоить шлифовальный и токарный станки, попрактиковаться в настройке оборудования. Стажировку он совмещает с учебой в вузе и написанием диплома. После выпуска Иван Дацков сможет полностью посвятить себя роботостроению, которым увлекается с детства.
Практика на фармацевтическом заводе
После участия в проекте «Техностажировка» студенты, которые хорошо себя проявили, могут трудоустроится на предприятие. Такой путь прошла Александра Киселева, специалист департамента по производству на предприятии «Р-Опра», входящем в фармацевтическую группу компаний «Р-Фарм». В августе прошлого года, после получения диплома бакалавра в МИРЭА — Российском технологическом университете по специальности «органическая химия», она стажировалась на заводе в Зеленограде.
«Два-три раза в неделю я приходила на производство и в течение восьми часов изучала особенности его работы. При этом могла выбрать, в каком отделе хочу побывать сегодня: контроля качества, в цеху упаковки, лаборатории, группах входного и межоперационного контроля. Сотрудники компании относились ко мне внимательно, подсказывали, помогали разобраться, давали возможность погрузиться в дело. Я узнала, как производят лекарства, какие этапы включает этот процесс и что происходит на каждом из них», — объясняет Александра Киселева.
Сегодня она учится в магистратуре МИРЭА — Российского технологического университета по профилю «промышленная фармация» и работает на том же заводе, где проходила стажировку. В ее задачи входит оформление документов, в том числе составление производственного плана, создание заявок на материалы, проверка необходимых бумаг перед запуском новых технологических процессов. Начинающий специалист хочет продолжать сотрудничать с предприятием и дорасти до руководителя отдела или директора производства.
В особой экономической зоне «Технополис Москва» работает более 240 высокотехнологичных компаний, где трудятся свыше 30 тысяч человек. Предприятия выпускают современные лекарственные средства, медицинские изделия, микроэлектронику, беспилотные авиасистемы, лифты, аккумуляторы, инновационные изделия для космической отрасли, комплектующие к электромобилям и другую продукцию.