Интерактивные занятия и интеллектуальные игры: как школьники Москвы учатся в музеях
Более 700 тысяч школьников и студентов колледжей Москвы приняли участие в музейных просветительских программах за текущий учебный год. Ребята посетили 1,1 тысячи школьных, а также более 450 федеральных, городских, муниципальных, ведомственных и частных музеев. Там они изучали историю, науку, искусство, архитектуру и участвовали в интерактивных занятиях. Об этом сообщила Анастасия Ракова, заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития.
«Современное образование в Москве давно не ограничивается школьными стенами. У столичных ребят есть возможность учиться в музеях, на городских площадках, в культурных и научных институциях, где знания становятся более глубокими и осмысленными, — через живое взаимодействие с историей, наукой и искусством. Мы также последовательно развиваем формат, при котором школьные занятия проходят непосредственно в музейных пространствах. Там проводят реальные уроки, интерактивы, интеллектуальные игры. Это позволяет не просто изучать материал по учебнику, а погружаться в него через подлинные экспонаты, практические задания и современные мультимедийные технологии. За этот учебный год более 700 тысяч школьников и студентов колледжей приняли участие в музейных программах — почти в два раза больше, чем в прошлом учебном году. Ребята посетили свыше 1,4 тысячи федеральных и городских учреждений», — отметила Анастасия Ракова.
Занятия в музеях
В текущем учебном году более 500 тысяч ребят посетили исторические экспозиции и свыше 110 тысяч школьников приняли участие в проекте «Учебный день в музее». В его рамках занятия по предметам проходят непосредственно в музейных пространствах. Сегодня уроки проводят на 45 площадках столицы. Для школьников разработали около 300 занятий по разным предметам, включая программы для учеников 1–11-х классов и предпрофессиональные направления. Часть из них доступна в онлайн-формате.
Изучить культурное и природное наследие города и проверить знания в соревновательном формате школьники могли в рамках олимпиады «Музеи. Парки. Усадьбы». В этом сезоне ее участниками стали более 130 тысяч юных москвичей. Они выполняли задания на 300 площадках города — от музеев и усадеб до парков и культурных пространств, знакомились с архитектурой и произведениями искусства. Финалом олимпиады традиционно стала интеллектуальная игра — прогулка по улицам города.
Популярностью также пользовалась выставка «Образ Москвы в русском искусстве из коллекции Государственного Русского музея». Ее посетили около 125 тысяч школьников. Это каждый 10-й учащийся города Москвы.
Патриотическое воспитание
Отдельное внимание уделяли программам по патриотическому воспитанию. Школьники и студенты колледжей посещали Музей Победы, Государственный музей обороны Москвы и Музей героев Советского Союза и России, Музей военной формы, а также другие площадки. Они изучали историю Великой Отечественной войны с помощью подлинных артефактов, мультимедийных экспозиций и интерактивных квестов, включая программы «Подвиг народа», «Битва за Москву. Первая победа!» и «Путешествие в историю: вера в победу».
Среди других популярных площадок — Государственный исторический музей, Государственный центральный музей современной истории России и Центральный музей Вооруженных Сил Российской Федерации. В них школьники исследовали археологические находки и экспонаты разных исторических периодов, анализировали политические и социальные процессы, а также знакомились с вооружением и боевой техникой.
Военную историю юные москвичи изучали и в Музее героев Советского Союза и России. В рамках временной выставки «Зоя и Александр» представлена тематическая коллекция музея школы № 201 ордена Трудового Красного Знамени имени героев Советского Союза Зои и Александра Космодемьянских. Ребята могут увидеть не просто архивные материалы, а личные вещи героев: рисунки, коньки, ученический портфель, платье, куртку, погоны и петлицы, автопортрет, альбом для рисования и школьные принадлежности, а также табель-календарь с записью их матери от 31 октября 1941 года: «Зоя ушла на фронт». Такие экспозиции помогают ребятам не воспринимать историю как набор дат и событий, а с помощью судеб и поступков реальных людей лучше понимать, какими были герои того времени и что стояло за их выбором.
В особом фокусе музея — разделы, посвященные специальной военной операции и современным героям. Здесь продолжается линия разговора о служении и личном выборе в разные исторические эпохи.
«В Музее героев Советского Союза и России история оживает. Здесь можно не просто услышать о подвиге, но и почувствовать его: даты и факты становятся личной, эмоциональной историей. Посещение музея — это школа нравственности. Глядя на лица героев на старых фотографиях, дети видят реальные примеры того, как обычные люди в тяжелых обстоятельствах проявляли невероятную силу духа. Это формирует внутренний стержень ребенка, понятие о чести, долге и любви к стране», — рассказал Кирилл Дряннов, методист первой категории Государственного музея обороны Москвы, автор экскурсии по выставке «Зоя и Александр».
Кроме того, музейные просветительские программы реализуют и в самих учебных заведениях. В школах и колледжах столицы работает более 1,1 тысячи музеев, свыше 600 из них посвящены Великой Отечественной войне и специальной военной операции.
С 2017 года в столице также работает проект Мэра Москвы «Музеи — детям». Все учащиеся очной формы обучения столичных школ и колледжей могут бесплатно посещать музейные и выставочные пространства города при предъявлении социальной карты москвича или карты «Москвенок».
Больше о московском образовании — в официальном канале в мессенджере «Макс».
Программы дополнительного образования развивают у школьников творческое и критическое мышление и формируют у них навыки, которые пригодятся им в будущей профессии. Мероприятия, проходящие в рамках дополнительного образования, вносят вклад в проект «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». Подробнее о национальных проектах России и вкладе столицы можно узнать на специальной странице.