14 школьников и студентов колледжей Москвы отправятся в Большую арктическую экспедицию

В Москве определили участников Большой арктической экспедиции. В отборе приняли участие более 10 тысяч школьников и студентов колледжей столицы. Среди них выбрали 14 ребят. Уже в августе они отправятся на самую крайнюю точку России — мыс Челюскин, где продолжат реставрацию мемориала и исследование флоры и фауны Арктики. Об этом сообщила Анастасия Ракова, заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития.

«Столица активно развивает внеучебные программы для школьников и студентов колледжей. Большое внимание здесь мы уделяем детскому туризму. Так, одним из самых масштабных ежегодных событий является Большая арктическая экспедиция. В этом году участие в отборочных этапах приняли свыше 10 тысяч ребят. Они снимали мотивационные ролики, писали Арктический диктант, разгадывали головоломки о Крайнем Севере, состязались в лыжной гонке, представляли исследовательские проекты по естественно-научной тематике и проходили учебно-тренировочные сборы в Карелии. Финальный отбор прошли 14 юных москвичей — 10 школьников и четыре студента колледжей. Под руководством известного путешественника они займутся реконструкцией мемориала полярникам и проведут научные исследования растительного и животного мира Арктики», — рассказала Анастасия Ракова.

В экспедицию отправятся студент колледжа предпринимательства № 11 Артем Исмагилов, а также студентки Кристина Фомина из Московского издательско-полиграфического колледжа имени Ивана Федорова, Анна Слюсарева из Московского колледжа бизнес-технологий и Валерия Зверева из Московского образовательного комплекса «Запад». Среди школьников участниками стали Ольга Тютина из школы № 1194, Александр Киданюк из школы № 1253, Михаил Белайчук из школы № 179, Николай Иконников из школы № 1206, Анастасия Геча из школы № 2006, София Горина из школы № 1557, Яна Таратухина из школы № 1234, Анна Ракушина из школы № 1514, Варвара Антонова из школы № 199 и Алиса Сальникова из школы № 2127.

«Участие в экспедиции я считаю уникальной возможностью. Мне всегда нравился Русский Север, очень хотел побывать в Арктике. Я отобрался в отряд исследователей и, скорее всего, буду заниматься полигональными тундрами — это особенный арктический ландшафт, где вечная мерзлота раскалывает почву на геометрически правильные многоугольники. Будем изучать геологические образования и собирать образцы», — рассказал один из участников экспедиции Михаил Белайчук.

Заключительным этапом отбора стали учебно-тренировочные сборы в Карелии. 40 финалистов прошли маршрут протяженностью около 60 километров от берега Мергубского озера до побережья реки Чирко-Кеми возле порога Хауда. Ребята посетили места сражений времен Великой Отечественной войны, а также изучили флору и фауну региона.

Большую арктическую экспедицию с 2018 года организует Департамент образования и науки города Москвы. Руководит проектом известный путешественник, директор центра дополнительного образования «Лаборатория путешествий» кавалер ордена Мужества Матвей Шпаро.

В 2025 году 14 участников Арктической экспедиции восстановили стелу мемориального комплекса в честь советских полярников и изучали природу с помощью проб мхов, воды и воздуха. Кроме того, по заданию научных институтов они определяли и фиксировали виды насекомых, млекопитающих, птиц, растений, грибов и лишайников. Полученные материалы участники экспедиции передали в электронные базы данных проектов «Флора России», «Млекопитающие России» и «Птицы России».

Туризмом и краеведением занимаются более 80 тысяч школьников и студентов колледжей Москвы. Для привлечения их в сферу спортивного туризма в 2024-м заработал масштабный проект «Маршрут построен». Ежегодно ребята совершают более 300 походов и экспедиций по России и другим странам. Среди направлений — Тянь-Шань, Северная Осетия, Алтай, Камчатка и Республика Коми.

Кроме того, в 2024 году Департамент образования и науки Москвы организовал первую школьную и студенческую экспедицию в Антарктиду. Школьники проводили исследования по заданию российских научных институтов, а студенты обеспечивали жизнедеятельность: следили за здоровьем участников, отвечали за связь, готовили пищу и заботились о мобильном жилом модуле.

Больше о московском образовании — в официальном канале в мессенджере «Макс».

Программы дополнительного образования развивают у школьников творческое и критическое мышление и формируют у них навыки, которые пригодятся им в будущей профессии. Такие мероприятия вносят вклад в проект «Все лучшее детям» национального проекта «Молодежь и дети». Подробнее о национальных проектах России и вкладе столицы можно узнать на специальной странице.